说真话不要想着皆大欢喜的狡辩
“我不聪明”
“我嫉妒”
“我不是懒惰我焦灼到感觉不到”
“我不是不喜欢就是不相信”
“不相信可控”“相信不可控”
“所有答案都选短平快achive的那个”不是现实中在做的题，“方法路径如此答案如此复习课本如此教室如此，我就想蒙蒙的比例四分之一我就想简单粗暴简单粗暴墩坏一切规则破坏一切心思使一切努力搞笑”
“我不行就是解决一切的巨型力量谎言和立场”

转自知乎，感觉这个评论非常精妙就拿过来给大家看看。
首先大家要记得事件发生在一个很不妙的时间段，开场二小姐给团子的玩意可不是普通的饼干，是上一话她们做过的巧·克·力饼干。所以放学后，二小姐被团子助攻后打算转交饼干，团子识相的准备离开。但是没感情经历的二小姐发现团子要走，变成两个人的话又没胆量所以又缩了（看样子连叶山估计都没送过），强行留住了不知所措的团子。正好在这时候大小姐搅局，狠戳二小姐没有主见、依赖别人的要害，于是小伙伴们理所当然的发动了援护

“青春”“校园”“爱情”。这三个词组合起来并不会特别惊艳。想来也是读到博的人了，但看他们这群高中生却总是会在尝试对比带入的时候产生一种上升到不真实的羡慕感。看大春物其实是在看作者强大的内心对白，全篇不沾爱字，甚至连剧中空气都总是凛冽的，大老师不断的歪理邪说更是句句锋利，尽管是歪理，却意外很能服人。大老师确实有着一种让人倾慕的人格魅力，尽管那种受过挫折后对命运的狂暴反抗似的不断强调“一个人”的地方是令人捉急又无可奈何的。看了下b站的最后一集评论区

先说清楚我是一个纯动画党，在此之前是没有了解小说的，所以这些看法都是看动画得出的，如果和原文有出入那也不能怪我………
我想我还是以盘点人物的方式来讨论这部动漫好了，那我首先想说的是主人公比企谷八幡，也就是我们的<人生导师>大老师。渡航在写出这个角色的时候想带给读者怎样的感受我不知道，但是动画里，我认为大老师是我们每一个内心深处孤独的代表。人，生来孤独，没人陪你一起来，也不会有人陪你一起走，在现实生活中，不管你的朋友有多少，但他们真的了解你吗，还是他们只是了解他们自己内心的你而已？己所不欲，勿施于人。把自己的愿望强加于你的身上，把你当成自己希望的那个人，这也是第十三集描写雪之下的情况，所以大老师这个角色有给人特别的代入感，这个感觉不是说你真的和大老师一样都有一双腐烂的双眼，一下子能看清楚繁华事物背后的虚无，这个角色只是让我想起了我内心的孤独，既然艺术来源于生活，所以我在此说，大老师角色的部分代表了孤独无助，当然，这个角色的魅力不仅如此，大老师虽然心中对于周围的事情感到无关紧要

这部番与轻浮的名字不同，有着更加深沉的内容，符合日本人的社会心理。虽然是讲校园，青春，恋爱的故事，但这些故事的实质却远超出了这个年龄层，把每个问题都深入人的内心深处，却依然保持了足够的真实感，早已不局限在恋爱番中的一亩三分地，这是这部作品的过人之处！所谓真物，即真正的爱情，应建立在对个人发展及个体尊严的绝对尊重上，是无论何时绝对不能妥协之存在。在寻求真物的过程中，每个人都会磕磕绊绊，必然伴随着痛苦，也必然会有同行至今难以割舍的记忆与依恋和不自觉的成长……

花了很长时间断断续续的把春物二看完了，因为春物二看得实在是太胃疼了，看一集就会难受一集，如果是春物第一期说的是恋爱喜剧，那么第二期就是阐述“我”的青春问题。
大老师想要真物 雪乃想要寻找自我 由比滨想要维持现状。侍奉部三人都清楚，如果真正显露真心，那么三人的关系就会解散，由比滨维持了一季的现状还是那么脆弱。当有几集东山奈央和早见沙织演唱ed单人版的歌声出现时，那种难受的感觉又进一步被催化。
最后团子还是理解了阳乃(阳乃在不断推动着三人关系。阳乃是早已看出$#

我的青春恋爱物语果然有问题 第二季 续：柚木凉香领演，他的青春恋爱物语果然搞错了
转载请注明网址: https://www.sibinter.cn/555/kandianying-3099.html