看完这个纪录片,让我联想到中国的希望小学,中国的九年义务教育有很强的影响力,普及了知识。可是记录片中的思想教育,激发了人的源动力。究竟是为了什么才兴办教育,究竟是为了什么才去学习和努力,每个人都应该有自己的答案。人不是为了利益而活,回想自己的出发点,我们那时可能还没有钱的概念。在日复一日的生活中,保持清醒。路途可能是曲折的,但是只要你知道你要去哪里,不放弃前行,你就会到达。
前阵子看了政治课本,新中国的建设过程也出现过很多的失误,走了不少弯路,可是它就这么被建设起来了,由一代又一代的中国人,不断完善,拨乱反正。我们也一样,要传承那些宝贵的理念,所有活着的人。
看到《乌鸦电影》公众号的推送文章后,立马被安利了《天命之女》的这部纪录片。
一个在美国经商成功的印度裔美国人,在49岁那一年宣布退休,变卖家产回到印度,创办了一所只招收印度最低等姓氏(印度教的种姓制度)孩童的学校。
最低等姓氏群体被认为是“不可接触者”或“贱民”,他们的社会地位最低,最受歧视,绝大部分为农村贫雇农和城市清洁工、苦力等。
香堤巴旺——这所神奇的学校,招收四岁的孩子开始培养,让他们在这接受14年的教育,帮助孩子考上好的大学,全程包吃包住
网飞对印度的一所私人办理的慈善学校长达十几件的拍摄与跟踪。从孩子四岁到上大学为止的教育时光都在学校渡过,同时纪录片也揭示了印度本国特有的国情,种姓歧视,男女歧视,阶级固化等等。在创业办理学校从无到有,再到经历经济危机募捐整理内部化险为夷,孩子们一直都喜欢创办学校的博士,这位核心人物一直在下一盘大棋。长达十几年的关爱和价值观设定,逐步影响更多的人。你可以看到教育所带来的惊喜与善意。由于纪录片的定位,片子的主角大部分是女孩子出镜。生而为人
在一个出生就注定一生的国度,很难想象 改变自己命运的艰辛,性别 姓氏 家庭经济 完全控制下一代的一生,最可悲的是 因为教育的缺乏 他们把这些压迫习以为常 到一定年龄后 还觉得并没有什么不妥甚至是认可。 乔治先生的所作所为令人钦佩,但是不得有想到这些孩子的将来,大天朝也有过先让一部分人富起来的说法,乔治先生也是想以教育的方式 一代传一代,教育出一个孩子让他们去帮助更多和他一样出身的孩子,一生可能都无法获得真正的自由,改变这千年来的枷锁,需要几代人甚至十几代人不懈的努力。孩子们
没想到会收到Shanti Bhahan的邮件,希望更多人捐赠投资到儿童的教育
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《天命之女》不一样的世界
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